课件文档

　　教学目标：
　　1、设计滴水实验方案，经历观察、操作、记录、整理、描述和分享的过程，探索一个没拧紧的水龙头1年约浪费多少水。
　　2、根据实验数据，借助生活经验，解决实际问题，发展学生的推理能力和解决问题的能力。
　　3、在合作探究、动手操作中体会数学好玩、有用。培养学生的科学精神和实践能力。
　　教学重点：设计具体的滴水实验方案。
　　教学难点：根据得到的实验数据，借助生活经验，推算并描述一个没拧紧的水龙头1年浪费多少水。
　　教学过程：
　　一、复习导入（约4分钟）
　　二、探究新知（约30分钟）

　　20xx年上半年转瞬即逝，我院即将进入该学期各项工作的结束阶段，越是紧张是需要总结。现就这半年我的思想，工作等方面的情况作如下总结。
　　一、加强思想政治修养，努力向党组织靠拢。
　　为了在思想政治方面进一步缩短与老党员同志之间的差距，我一直坚持收看中央新闻报道，关注时事政治，并认真地参加学院和系部组织的政治理论学习，利用听课机会向思政课老师学习“中国特色社会主义理论”和“科学发展观”的重要思想，积极参与我系业余党校班的培训工作，以此督促自己提高政治理论修养。
　　二、抓好日常教学管理，提高教学服务水一般。
　　本期是学院党委安排的教改推进年，尤其是要推动教学改革向纵深发展。首先我系教学抓住了教改的重点——教学计划的修订工作，经过从专任老师到教研室主任再到系部的多次反复，终于敲定了20xx级“会计电算化”、“金融管理与实务”和“工商企业管理（保险方向）”三个主干专业的教学计划：其次，作为系部负责人，我经常深入课堂，与任课老师探讨如何改进教学方法，提高教学效果；再次，狠抓日常教学管理....