圣诞节文档

　　一、活动地点：
　　托班教室。
　　二、活动目的：
　　1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
　　2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
　　3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验参与活动的快乐。
　　三、活动过程：
　　1、家长入座，主持人致欢迎词
　　主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。

　　圣诞节，它的初衷并不只是用作欢娱，更是为了让每个参与的人反思自己行为和播种希望的日子。也希望同学们能总结一年来的得失，憧憬美好的未来。下面分享一篇学生圣诞节演讲稿，来看看吧。
　　各位老师、同学们：
　　早上好!
　　很快就是圣诞了。最近看到很多同学买了苹果，准备礼物和贺卡，也感受到了节日的气氛。圣诞节，这个名称是“基督弥撒”的缩写。西方人凭借对耶稣基督的信仰，在这一天进行隆重的庆祝。
　　首先，让我们先看看法国，一个很浪漫的国家。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥，而在法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪下的古老村庄，在一弯浅色篱笆的静静围绕下，静谧得彷佛沉沉睡去。夜晚，人们围在马槽旁，唱着歌颂耶稣的圣诞歌，享受空气里弥漫着的白兰地和香槟的醇香。
　　澳大利亚的圣诞是最有特色的。这个分布在南半球的国家，每年的圣诞节都正值仲夏。于是弄潮成了澳大利亚圣诞节必不可少的活动，无数的小水划，海滩上到处可以见的汗水涔涔的小伙子与成群结队的明媚姑娘，构成了澳洲特有的圣诞图景。....

　　一、活动主题：
　　HAPPY你我的圣诞活动
　　二、活动目的：
　　通过圣诞活动丰富校园生活，提高学生的生质量;同时也通过这次游活动增强同学间的团结协作精神。
　　三、具体活动策划方案
　　(1)活动时间：12月22日晚6:30—8:00
　　活动地点：五号教学楼
　　活动开展对象：中专班
　　(2)活动内容：15个小游戏组成，流程如下：

　　活动目标：
　　1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
　　2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
　　3、能够和同伴共同分享节日的快乐。
　　活动方案
　　本环节开设和宝宝的游戏《骑大马》、《蒙眼找宝宝》，加强宝宝与爸爸们的协助和默契。累计积分参与“我是好爸爸”的评选。
　　活动准备：
　　1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
　　2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

　　活动目标
　　一、让幼儿了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节
　　二、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
　　三、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
　　四、感受过节日的快乐。
　　活动准备
　　1、收集有关《圣诞》收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
　　2、音乐铃儿响叮当、多媒体课件。
　　3、剪刀、胶水、操作作业纸