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小班语言教学活动方案2025年整锦 预览


  根据本班的年龄特点,由于幼儿是新生,从来没有接触过识字或读儿歌之类的,更不要说有要求、有规律的给幼儿传受知识。在这样的情况下,的办法只有通过游戏的形式来幼儿传受知识,所以我设计了此活动,在活动中让幼儿通过模仿、说和玩,来完成本节课的内容。本节课的重点也是难点,就是让幼儿认读“自己”和“宝宝”两个词语。
  二、 教学目标
  1、 欣赏第三课《好宝宝》,幼儿空中手划字。
  2、 认读“自己”和“宝宝”两个词语。
  3、 能够听指令做动作。
  三、 准备
  1、 录音机、磁带、大范例。
  2、 “欣赏”字条,“手指字,耳朵听,眼睛看书不出声。”
  3、 大、小字卡“自己”和“宝宝”若干。(活动贴在教室四周,注意要贴在幼儿能摸到的地方)
  4、 小鸟、小马、宝宝、袋鼠头饰。
  四、 过程
  1、用谈话形式引出课题。
  今天我们班来了一位客人,小朋友知道是谁吗?(教师带着袋鼠头饰出来)。
  今天呀,我给小朋友带了一份大礼物,小朋友猜猜是什么?(大范例挂图)
  2、....

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