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  课型:综合课
  教学方法:欣赏、讲授、演示与图案制作相结合。
  教学目的
  通过学习使学生理解二方连续纹样的特点及其主要构成形式。初步掌握正确绘制二方连续纹样的方法。
  结合欣赏我国古代文物及兄弟民族在器物上装饰的二方连续纹样,培养学生热爱祖国文化,珍视传统风格的审美情操。
  教学重点与难点
  重点:二方连续纹样的组成骨式及其设计制作步骤。
  难点:纹样的构成与配色。
  教具与学具的准备
  第一课时教具:
  针织花边,民族花带2~3条。2、古代及少数民族在器物上装饰二方连续纹样图例。3、二方连续纹样骨式图。4、不同的构成方法绘制的二方连续纹样。5、绘制步骤分解图。
  第二课时教具:
  运用各种图案配色方法绘制的二方连续纹样。
  第一课时学具:
  铅笔、橡皮、直尺、课本、作业本。
  第二课时学具:
  水粉颜料(6色、12色均可),水彩笔(大、小各一支)、调色盘、盛水瓶、课本、作业本。
  四、教学步骤
  第一课时:
  组织教学:检查学具,引导认真听....

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