幼儿园大班起床活动方案 预览

　　“感恩的心，感谢有你”，一首动人的歌曲足以打动人心。一年来，有多少人给我们施与帮助和关心，又有多少人等得感恩知足?策划一场感恩节活动，首先就要写好感恩节活动策划书。
　　一、感恩节活动策划缘起
　　现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
　　二、活动目的
　　通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
　　三、活动时间：20__年11月24日
　　四、活动地点：学校内。
　　五、活动前期准备
　....

　　一、活动时间：
　　__年5月31日星期二 下午15：00至16：30
　　二、活动地点：
　　各班教室
　　三、活动负责：
　　吴群红(各班活动内容、材料由班内老师统一组织、准备)
　　四、活动形式：
　　幼儿自主结伴游戏。
　　1.班内幼儿盥洗准备好。
　　2.集中介绍：
　　(1)教师班内与全体幼儿介绍今日游戏的主题和项目。
　　(2)提醒幼儿去每个班级游戏时注意安全事项：两人合作(可以能力强弱搭配)，互相帮助;同时走着进出，不随意个人走掉;有特殊情况及时告知身边的任何一位老师等。
　　3.幼儿结伴自由游戏。
　　五、活动内容以及负责班级：(如下)
　　●活动一：筷子入瓶(中一班)
　　准备：筷子25根(每人5根)，啤酒瓶子5个
　　玩法：幼儿趴在桌子上，伸长手把5根筷子垂直放入酒瓶子内。看看谁的眼力比较准。扔进一根得2分，以此类推。
　　●活动二：托球前进(中一班)
　　准备：报纸若干，皮球两个
　　玩法：幼儿分成四组，两人合作把皮球放在报纸上前进，绕过障碍传递给同组下两个....

　　一、活动主题：
　　户外百米定向
　　二、活动目的：
　　户外活动不仅仅帮助孩子增加体能，还可以提高孩子的智力、创造力以及言语发展，对于增加孩子的社交性和人格塑造都大有裨益。
　　百米定向主要锻炼参加者在奔跑下的短时间内读图并作出正确判断。是对参加者智力、体力、心理素质的综合考察和锻炼。
　　此次xx户外百米定向活动以参加者为中心，通过充分利用场地器材的变化，把想象思维训练有机地渗透在教学活动中，使学生既体验了运动的乐趣，又学习了团队协作与沟通能力，通过快乐运动学会思考。
　　三、活动时间与集合地点
　　1、时间：5月5日上午8:40
　　2、集合地点：仁和小学操场
　　主要负责人：爸爸、妈妈
　　四、参与人员：
　　仁和小学三年级学生、家长、探索教育中心教官、
　　大学生志愿者。
　　五、活动内容及流程：
　　活动项目任务组织者参与者其他
　　1集合家委会主任家长及学生
　　2开营仪式探索教育中心教官家长及学生
　　3分组、破冰游戏探索教育中心教官家长及学生
　　3团队组建：20....

　　活动目标：
　　1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
　　2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。
　　活动准备：
　　1、五星红旗、天安门图片
　　2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份
　　3、零食(老师准备)
　　活动流程：
　　经验交流
　　1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?
　　2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
　　3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。
　　4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。
　　操作活动“彩旗飘飘”
　　1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
　　2、教师介绍挂彩旗的方法。
　　3、幼儿操作，教师指导。
　　4、将幼儿挂....

　　时光如梭，岁月如棱，我们又迎来了新的一学年，这个学年孩子充满了希望，也赋予着家长的重托，因为过了这个学年，孩子们的生活、学习有一个重大转折，他们即将进入小学学习，无论从学习习惯、课程安排还是环境创设及能力培养等方面，同小班、中班相比都存在着很大的不同，需要孩子们在掌握一定的知识的同时，更需要能力的培养，还有《阅读识字》课程的开设，家长寄予老师很大的信任与期望，希望孩子们能掌握更多的知识与技能，这无形中给我们班级每一位老师在教学工作中都增加了一定的压力。为进一步做好幼小衔接工作，让孩子们做好入学前的心理准备，养成孩子良好的学习习惯，树立关爱他人，珍惜学习用品的意识和能力，减缓两学段的坡度，体现幼小衔接的实质所在，我园大班依据幼儿园教育教学工作纲要，结合本学年教学任务，在幼小衔接方面做了很多努力，自查如下：
　　一、从多方面培养幼儿的学习习惯
　　首先我们注重为孩子创设一个接近小学一年级的良好活动氛围，融洽师生关系，宽松，愉快的学习气氛，让幼儿感到是在一个自主、文明、安全、和谐、愉快、....

　　时光如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。
　　实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。
　　一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
　　实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
　　通过这次实习，所....

　　根据国务院通知要求，20xx中秋放假时间为9月15日至17日放假调休，共3天。9月18日(星期日)上课。 其中9月15日当天为法定节假日。 20xx年9月18日(周日)照常上课。未休的1天休息日调整到国庆节假期。
　　为了让小朋友们能开心地享受假期，家长需要做如下配合：
　　1.减少聚会或到商场等人群拥挤的公共场所活动。
　　2.注意幼儿的饮食卫生。
　　3.放假期间要合理安排好作息时间，早睡、早起，尽量保持幼儿的作息规律，以免孩子放假后回到园中出现不适的现象。
　　4.加强安全意识\注意交通安全，注意家庭物品的合理放置，不让幼儿接触不安全物品及电源，谨防意外事故的发生。
　　5.天气变凉，家长要多注意幼儿，及时帮幼儿增减衣物。
　　6.自己的事情自己做，让小朋友自己吃....

　　新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才，而树立一个良好的品德行为习惯是一个人成功的关键。德育教育是学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是人格开始形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为形成、发展、巩固幼儿良好的个性奠定基础。幼儿的身心发展特点决定了幼儿可塑性大，容易接受各种思想的影响。这—时期对幼儿施以良好的教育和潜移默化的影响，Ji发幼儿积极的心理状态是幼儿形成正确思想情感和良好品德修养的关键。
　　幼儿年龄小，认知范围窄，其态度、习惯、个性都处在奠基时期，我们要注意通过丰富多彩的教育内容，扩大幼儿的道德认识，培养丰富健康的道德情感，形成良好的道德行为，锻炼坚强的道德意志。幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。幼儿期是人生的奠基时期，德育不仅关系着幼儿时期良好行为习惯的形成，而且对其一生将有深刻的影响。我园根据《纲要》的规定，对幼儿进行以下四方面的德育教育：
　　一、对幼儿进行爱祖国教育
　　爱国主义是我国人民崇高的美德，是....

　　活动目标：
　　1、比较早晨上幼儿园与上小学的不同，理解上学要守时的道理。
　　2、初步知道做事要有计划，感受时间的宝贵。
　　重点：在看看、说说、比比中发现上小学的早晨与上幼儿园的不同，知道上学要守时。
　　难点：引导幼儿初步理解时间的概念。
　　活动准备：
　　经验准备：事先带幼儿参观小学，和幼儿一起收集有关小学的信息。
　　环境准备：多媒体一套(自制PPT、录象、音乐等)、计划表、书包文具、笔、纸张、翻翻牌等
　　活动过程：
　　一、交流与分享——解决合理不合理的问题
　　1、个别幼儿介绍自己上幼儿园的早晨。
　　2、引导幼儿交流对计划“上幼儿园的早晨”中遇到的疑问，鼓励孩子大胆表述自己的想法。(预计幼儿会就早晨看书、拖拉等题提出自己的疑问，发表自己的看法。)
　　小结：如果我们能合理安排自己的生活，养成良好的生活习惯，那么我们就能成为生活的小主人。
　　此环节的设计意图：
　　此环节通过交流分享的方式，对个别化活动中的记录结果进行有选择的交流，帮助幼儿解决“我们要形成良好生....

　　设计意图：秋天到了，我班正在开展“香香的蔬菜”的主题活动，收集了许多的蔬菜，在区角中也切合蔬菜的主题，引领孩子来到蔬菜的王国，和孩子们一起通过看一看，闻一闻，做一做，尝一尝，想一想等方式建构起对蔬菜的全新知觉，培养他们自己学习的能力，更重要的是激发孩子从内心深处对蔬菜喜爱，以促进他们的身体健康发展。
　　活动目标：
　　1、让幼儿在自主选择、操作的过程中探索蔬菜的秘密。
　　2、培养幼儿动手操作的能力，并在活动中体验成功的快乐。
　　3、培养幼儿对蔬菜的喜爱之情。
　　活动准备：
　　1、前期准备：带幼儿参观菜园。
　　2、材料准备：各种蔬菜实物，蔬菜图片及有关蔬菜的图书，榨汁机，调料，果盘，木棒，彩色纸，笔，线，自制台秤和计算机等。
　　活动过程：
　　一、引出活动，激发兴趣
　　师：你们看，我们班里来了好多朋友啊，他们是谁啊?
　　幼：蔬菜。
　　师：对呀!有些什么蔬菜呀，他们各自的名字叫什么呀?
　　师：今天我们要和蔬菜宝宝们一起玩。
　　师：介绍活动区。
　　活动区名称
　....

　　本期的教学工作在园领导的关心与支持下，通过我们两位教师的共同努力，现以圆满完成了各科的教学任务，具体总结如下：
　　《拼音教学》本期共教会幼儿6个单韵母和23个声母。幼儿对所有字母的读音掌握好，字母的书写绝大多数幼儿写得干净整齐，并能按正规格式书写。
　　《汉字教学》本期教会幼儿全部汉字笔画名称和认识一些简单汉字，掌握程度较好。
　　《数学教学》本期的数学教学幼儿掌握了6以内的加减运算和认识时钟等。在计算教学注重培养幼儿求异思维能力与创新思维能力。引导幼儿从不同角度观察考虑问题。
　　在本期的教学工作中，我们进一步学习领会了新《纲要》精神，从指导思想、教学内容的确定，教学形式的采用，教学评价及更新等几方面实施了新《纲要》。改变原有的静态知识观，树立幼儿所接受的知识是在其活动过程中的一种体验，是在与环境相互作用中所获得的一种经验。在活动中较注重感知材料的提供，环境的创设，多种感知、体验、操作方式的运用，改变了原来的课堂模式，并善用反思教学方式，不断改进工作。教学中探索了以网络状思维的....

　　敬爱的老师、尊敬的孩子家长、各位可爱的小朋友们：
　　大家好！
　　光阴似箭，日月如梭，转眼儿子就已将幼儿园大班毕业，即将踏上他人生真正求学的门槛——小学！感慨之余，回想一下儿子成长的过程，百感交集。也真正体会到“天下父母心”的真正含义。
　　记得儿子来到这个世界的时候，初为人父母的我们，那种心情不是言语能够表达的，就像人们说的：放在手心怕溶掉，放在嘴里怕化掉的感觉，他的一笑一哭都能触动家人的每根神经！ 儿咿咿呀呀学语了，当儿子第一次叫爸爸、妈妈的时候，我高兴的泪眼汪汪，不知所措在那傻笑……，风风雨雨，磕磕碰碰，儿子三岁了，到了进幼儿园的年龄了，为了他满意，带着他走遍了附近所有幼儿园，小子都不喜欢，到了公园巷，呵!小子居然玩得不肯回家了。记得那时候公园巷还要面试才能进园，去面试那天，我的心情就像我参加高考的心情一样的，在老师的引导下，儿子咿呀咿呀给老师唱了一首儿歌《数鸭子》，看着儿子天真的样子，稚嫩纯真的声音，好听！
　　儿子顺利进了公园巷，第一天就哭天抢地的不肯去，软硬兼施，就是....