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2025年下学期英语教学工作总结范文 预览


  高三这一年,对老师和学生来说都是一次磨砺。作为一名高三的英语老师,随着今年考试题型的突然变化,曾有必须的迷茫感,但同时这也是一件好事,促使我们用更多的时光去学习、研究新题型和高考,以便能够更好地教授学生。总的来说感受最深的一点是高中英语教学要一气呵成。
  回首自我高三这一学期来的教学工作,在老教师的指导和帮忙下,在与其他教师的交流和讨论中,教学还是比较成功的。对学生的考试技巧指导及训练是有效的、针对性强的。
  进入高三,学生对英语学习主要存在以下问题:
  1、学生对英语学习普遍缺乏兴趣、自信心和学习动力;在英语课堂上不用心参与,缺少主动发言的热情或根本不愿意发言;另外,相当一部分学生在听新课时跟不上老师的节奏或不能理解教师相对较快的指示语。
  2、学生对英语课堂知识的掌握不踏实、理解不全面,课外花的冤枉时光多;而大部分学生对书本知识不够重视,找不到英语学科复习的有效载体,不能有效的利用课本,适时地回归课本,英语复习缺乏根本,甚至本末倒置;绝大部分学生在复习与学习过程中不能走....

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