一、问题的提出
我国已加入WTO,随着信息社会的发展,信息技术课已进入我们农村小学。关于小学生上网之事褒贬不一,有的人认为上网能增加信息量,丰富知识,开阔视野,而有的人认为我们小学生还缺乏识别能力,接受了不健康的信息后,会误导我们的成长。我们几个小伙伴则认为作为新世纪的小学生不应该同信息领域完全隔离,所以我们想通过对小学生上网情况的调查研究,了解小学生上网的现状,分析小学生上网的利弊,从而引导同学、家长正确地对待和理解上网。
二、调查小组成员:
区洁玲,洞口小学四年级(1)班班委会
三、调查方案
1、调查主要对象:洞口小学四年级(1)学生
2、调查主要地点:新兴县新城镇网吧
3、调查目的:了解同学们上网和上网对小学生自身成长是否有益,上网的作用与影响,家长、教师对小学生上网的看法。
4、调查时间:以国庆节放假期间为主
5、调查准备:学生、家长、教师问卷各5份,调查记录表5份。
6、调查形式:问卷法、访谈法、观察法
7、调查步骤:问卷调查、....
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