搜文库

海量文档免费下载

班主任管理计划与工作总结汇报 预览


  一、要言传身教,以诚取信。
  孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。我们常常听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,教师的言行对学生的影响有多么大。《中小学教师行为道德规范》里就明确规定教师要做好学生的表率作用,教师要以身作则。所以,班主任一定要言而有信,言而有度。言必行,行必果。只有这样才能在学生心中树立良好的形象,建立起崇高的威信。所以,当我要求学生做到时,我总是要求自己首先做到。如我要求学生不迟到,我就会在学生到校之前到;比如,要求学生每天早上七点到校,自己就得每天提早十几分钟到教室;我要求学生按时交作业,我就一定会按时批改完作业。做不到的事就不说,说到就一定要做到。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力,这样班主任就能在他的学生中享有崇高的威信。作为一名教师,除了在言行举止、衣着穿戴方面要成为学生的表率外,还得加强自身素质修养。为了更科学、有效的管理班级,少犯错误,我不断加强自我修....

🔗更多内容请下载文档

班主任管理计划与工作总结汇报
班主任管理计划与工作总结汇报
班主任管理计划与工作总结汇报
班主任管理计划与工作总结汇报

班主任工作总结文档

总结文档

  • 🔗免费下载
  • 返回顶部
    用户中心