一、初中体育课教学中面临的问题透视
1.体育教育实际地位没有得到实际提高
长期以来,由于受传统观念的影响,学校体育的实际地位仍然没有提高到应有的位置。“重文轻体”的传统观念在某些领导的头脑中始终没有消除,他们不重视体育教学工作,对体育教师的工作成果不能给以正确的评价,调查表明有77.80%的领导不能深入课堂听课。另外,体育教师在不同程度上受到歧视,在福利待遇、评定职称、评优评先、奖金、分房等问题上不一视同仁的现象仍然存在,72.22%的体育教师认为学校不能把他们与其他教师同等对待。这种做法严重伤害了体育教师的心灵,极大地挫伤了体育教师的工作积极性。
2.教学观念亟待转变
体育教学改革虽然在全方位进行,但不少教学改革者在实践中却只热衷于操作层面上外在课程形式的改革,过分追求一种表面上的热闹、活跃,学生内在情感和学习动机并没有真正被激活。其根本原因,就是许多中学体育教师教学观念没有根本转变。为什么没有转变?并不是体育教师不想转变,不能转变。原因可能有,一是现实社会中,在....
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