设计意图:
当今社会的孩子多以宠爱为主,自我意识及是非观念薄弱,小班的小朋友在与同伴交流及玩耍时总会发生这样与那样的冲突和哭闹,不太会使用一些简单的方法来解决问题:(如一起分享玩具、遇到困难相互帮助或使用简单的礼貌用语等)根据班上平时发生的一些事及小班幼儿喜欢在情景中学习,喜欢模仿等特点,我设计了小班这节《争做文明小天使》的课程,通过平时小朋友生活中所发生的事并结合小班礼仪教育,我们将积极地引导幼儿体验、感悟、辨析、评价,使幼儿学会在一定的场合说一些基本的礼貌用语(你好、请、谢谢、对不起、没关系)
活动目标:
1、通过观看视频及幼儿生活中的照片,初步让幼儿懂得要与同伴友好相处,互相帮助及谦让的一些方法。
2、能够学会在不同情景下应使用合适的礼貌用语。
3、愿意学习并使用礼貌用语,体验运用礼貌用语进行交流的乐趣。
活动准备:
1、巧虎视频《有礼貌的小客人》
2、关于礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)的图片
3、幼儿生活中的一些礼貌事件照片,如:穿....
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