通过这次期末考试,我发现在我的教学过程中还有许多需要提高和加强的地方,但是我也看到三年的成长在我的身上留下了深刻的烙印,许多的方法我再不断地尝试和总结之中,只要我能继续坚持刻苦学习、积极探索方法、及时进行经验总结,我相信我能把我们的学生培养成为真正具有地理技能的人。下面将我的反思简述如下:
1、授人以鱼不如授人以渔
以前我总是希望学生能够掌握书中的所有知识点,于是课前做非常精心地准备,把每一个知识点都画出来,把重点的知识点圈出,然后要在课堂上重点讲授。但是我发现学生变懒了,他们习惯于依赖我画的知识点,依赖我的课件、板书,而他们自己的地理学习能力并没有变强。现在我会把这一提前预习的工作交给学生,让他们读书发现本节课的重点,发现应该怎样学习。其实有的时候地理学习的过程有点像是背单词,最开始的时候都是死记硬背,根本就没有方法可言,但是只有通过前期这样艰苦的积累过程,才会在日后逐渐摸索出适合自己的背单词的方法,如形象记忆、音标记忆、拼写记忆、联想记忆等等。如果我不让学生走这段路,而....
🔗更多内容请下载文档